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清华附郑老师 在职初中教师
个人简历：北京市级数学骨干教师，全国数学奥赛一级辅导员。教龄13年，已带过多届毕业班，班级成绩平均分达113分。熟知考试政策和考点题型，善于考前强化训练。多次参加命题工作，熟知各名校内部讲义和训练卷。在教育刊物上已发表数十篇教研论文，自创“数学审题三步审查法”“数学条件推导的正推与倒推法”“发散思维与逆向思维的找思路法”“导致马虎的十六个原因及针对解决方案”“提升学习效率的二十法” 讲课幽默，为人亲和，但要求严格，善于沟通，有耐心，尽职尽责，有独自的教学特殊方法。辅导过各层次学生，均有明显提高。北大附中初三的冯宜迪经过三个月辅导，使其掌握数学审题的三步审查法，学会推导条件的多种技巧，名次由班级第十八提升到前五名。师大附中初二赵瑞轩通过培养信心，狠抓双基，数学由期中67分（基础弱）提到期末考试82分，家长很高兴。采用数学思维特殊教育，使八中学生李哲考入北京四中（中考数学考取120满分）
家教经历：八一中学初三李楠文科较好,理科较差,她和较多女生一样,喜欢记忆式学习，不擅长思考式学习。她家长通过别的家长介绍找到我。我引导她对概念公式的深层意思的理解，归纳总结知识体系，掌握各知识间的联系与区别，并加强发散思维与逆向的锻炼，现数学已排到班前三名。 北师大实验学校初一的刘安宇是一位比较贪玩的孩子，对数学无兴趣，成绩非常差。我通过把数学题编成故事使孩子很快喜欢上学数学,但他的坚持性较差,故我与他签协议,定计划,完成则鼓励,没完成则罚的监督体系.现刘安宇学习劲头很足,月考排班级第13名(原来第35名)，受到班主任重点点名表扬. 人大附中的张亦然不擅长数学题型的举一反三。她的家长经同学家长介绍找到我。我全面分析了张亦然的问题，通过培养“考题关键字提炼”这种方法后，已能抓住同类题的共同点，且总结能力已有明显提升,现数学已提升到班前列。
授课优势：
补充信息：
家庭地址:
授课地址：海淀西城东城
任教科目： 初中数学 授课方式上门
可授科目： 数学
性别：男 年龄：34 岁
教 龄：12 年 资历：高级教师
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