【指南针家教-信阳师范学院家教】小学全科、初中数理化家教

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教员基本信息

姓名：	王教员	认证情况：	正式认证教员
性别：	女	注册时间：	2010/3/6 10:54:50
出生日期：	1979-11-7	现在身份：	其它
年龄：		所在院校：	信阳师范学院
民族：		所学专业：	心理学
政治面貌：	团员	籍贯：	河南
教育程度：	本科	最后更新时间：	2009/3/11 13:47:35

家教意向

首选科教授科目：

小学全科、初中数理化、

备选可教授科目：

初中数理化、小学全科、小学数学、小学全科、

期望授课地点：

不限、

薪水要求：

25/小时查看薪水标准

计划授课时间：

随时都可以，现在是毕业生

特长及工作经历

外语种类：

英语等级：四级

计算机能力：

良好

爱好及特长：

家教和工作经历：

教育背景 2001.9—2005.7 信阳师范学院教育科学学院心理系 2005．6获心理学学士学位所学的主要课程：统计心理学、实验心理学、教育心理学、社会心理学、发展心理学、青春期心理辅导、心理咨询理论与技术、学校心理卫生，心理测量等社会实践 2005．4—2005．6 苏州市蓝青咨询工作室实习生目前苏州少数新式家庭教育基地之一，致力于学校教育和家庭教育的完美结合，帮助学生摆脱被动的学习模式。 1．负责部分学生的日常起居，观察其微妙的心理变化，及时地与在校老师和家长沟通，做到因材施教； 2．负责收集部分学生的学习情况，及时查漏补缺，与其它老师一起找到合适的学习方法，帮助学生养成良好的学习习惯； 3．负责接待家长，收集家长意见并做整理，归类以及妥善处理； 2004.7—2004.8 信阳“万婴—母子跟踪”业务推广推广员信阳一家发展早期教育的公司，针对0—3周岁孩子开展兴趣教育，在父母陪伴下，引导孩子在游戏中学习，培养学习兴趣。 1．组建信阳师院12人团队，向0—3周岁孩子的父母推广“万婴—母子跟踪”项目； 2．分配各个队友的工作，协调团队工作，以达到人员的最优化组合； 3．帮助团队解决了最大的难题——寻找代步工具，并说服赞助方免费提供自行车； 2003．7—8 暑期实习家教 1．为该生优化学习方案； 2．上下午两次为之辅导功课，使其掌握课本知识的重难点； 3．使其能融会贯通重难点，帮其克服学习中的畏难情绪； 2002．7—8 中国农村市场质量状况调研活动调研员 1．参加许昌调研小分队，共同开展调研活动； 2．调研范围：许昌市、长葛市、鄢陵市、登丰市等四市中10余乡镇，主要负责长葛市的调研活动，随机抽取样本50份； 3．所写的调研报告获信阳师范学院2002暑期三下乡社会实践“先进个人奖” 其它在校期间与同学一起参加义务心理咨询、心理状况调查、学院辩论赛等，使自己具有较强的与人沟通能力、组织能力、语言表达能力和动手能力。个人能力英语通过国家四级计算机通过省二级，能使用各种基本的办公室软件普通话89.7分，二级甲等自我评价乐观自信的我从没有放弃不断的挑战自我和超越自我，强烈的团队意识让我更注意和别人有效的沟通，愿意从基础开始，相信有您的赏识我会更强大！教育背景 2001.9—2005.7 信阳师范学院教育科学学院心理系 2005．6获心理学学士学位所学的主要课程：统计心理学、实验心理学、教育心理学、社会心理学、发展心理学、青春期心理辅导、心理咨询理论与技术、学校心理卫生，心理测量等社会实践 2005．4—2005．6 苏州市蓝青咨询工作室实习生目前苏州少数新式家庭教育基地之一，致力于学校教育和家庭教育的完美结合，帮助学生摆脱被动的学习模式。 1．负责部分学生的日常起居，观察其微妙的心理变化，及时地与在校老师和家长沟通，做到因材施教； 2．负责收集部分学生的学习情况，及时查漏补缺，与其它老师一起找到合适的学习方法，帮助学生养成良好的学习习惯； 3．负责接待家长，收集家长意见并做整理，归类以及妥善处理； 2004.7—2004.8 信阳“万婴—母子跟踪”业务推广推广员信阳一家发展早期教育的公司，针对0—3周岁孩子开展兴趣教育，在父母陪伴下，引导孩子在游戏中学习，培养学习兴趣。 1．组建信阳师院12人团队，向0—3周岁孩子的父母推广“万婴—母子跟踪”项目； 2．分配各个队友的工作，协调团队工作，以达到人员的最优化组合； 3．帮助团队解决了最大的难题——寻找代步工具，并说服赞助方免费提供自行车； 2003．7—8 暑期实习家教 1．为该生优化学习方案； 2．上下午两次为之辅导功课，使其掌握课本知识的重难点； 3．使其能融会贯通重难点，帮其克服学习中的畏难情绪； 2002．7—8 中国农村市场质量状况调研活动调研员 1．参加许昌调研小分队，共同开展调研活动； 2．调研范围：许昌市、长葛市、鄢陵市、登丰市等四市中10余乡镇，主要负责长葛市的调研活动，随机抽取样本50份； 3．所写的调研报告获信阳师范学院2002暑期三下乡社会实践“先进个人奖” 其它在校期间与同学一起参加义务心理咨询、心理状况调查、学院辩论赛等，使自己具有较强的与人沟通能力、组织能力、语言表达能力和动手能力。个人能力英语通过国家四级计算机通过省二级，能使用各种基本的办公室软件普通话89.7分，二级甲等自我评价乐观自信的我从没有放弃不断的挑战自我和超越自我，强烈的团队意识让我更注意和别人有效的沟通，愿意从基础开始，相信有您的赏识我会更强大！

特殊要求：

无

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