王老师 注册会员号为：【T0122105】    此信息被浏览977次 |
| 专业老师基本信息 |
姓 名： |
王老师 |
任教学校： |
海淀某重点中学 |
性 别： |
男 |
任教科目： |
高三物理 |
可授科目： |
高中物理 |
教师类别： |
在职高中教师 |
年 龄： |
7 岁 |
授课方式： |
上门 |
教 龄： |
31 年 |
期望薪水： |
高中 200-300/小时 |
资 历： |
中级教师 |
|
查看薪水标准 |
注册时间： |
2015/3/10 13:46:18 |
最后更新时间： |
2015/3/10 13:53:21 |
|
家教意向 |
个人简历： |
1、2004年在衡水中学任教，06年高考时班级重点上线率73.5%，并有5名学生考取清华北大
2、2008年4月随衡水一中考察团来北京四中、人大附中等考察交流，并代表我校青年教师讲授高中物理。
3、2009年所教高二（3）班、（4）班期末成绩学校前5名，家长会时受家长好评！
4、2009年9月开始将自己几年教学经验及积累下的经典试题总结为《物理四维视角》《物理习题集》等高中讲义，至2010年2月在河北地区、天津地区、北京地区共售出2300余册
5、2010年6月在学大教育举办学生与家长讲座，当场签约7份
6、现在请假一年，在北京辅导几名学生（2011年高考，2名保北大、2名保清华）
物理教学特色
模型重于题型 过程重于结果 思路重于套路 （理念）
曾用“物、力、动、时、空”5个字精辟地概括整个高中物理学的主干知识
善于运用示意图（受力分析图、物理情境图、v—t图像等）对高考压轴题进行微观解析、宏观把握，肢解改编、预测方向
善于对物理模型（如力学五大模型：弹簧、传送带、子弹穿木块、滑块—滑板、碰撞）进行研究与讲解
高考原题就是最好的练习题，善于对历年不同省份不同的高考题进行横向纵向对比与联系，将同一类题归类解析，并将其改编、深化，尤其是研究学生爱出错的题（出题者的陷阱在哪、由此说明学生的薄弱环节是哪、为何屡讲不懂）
高中物理老师（现任新东方、学而思、京翰教育等高三物理老师兼学大讲师）
|
家教经历： |
一直在做。经验丰富。用效果说话！
1、2010年5月22日编写的《2010北京高考物理密卷》押中2010年高考5道真题，其中包括北京卷的第14题（光学）和第16题（万有引力）和全国卷Ⅱ解答题的第一问（双星问题）
2、所教学生中有4名高三毕业生二摸比一模提高17—24分（物理单科），深受家长好评
3、编写2010北京高考讲义5套（2010北京高考生专用），正在策划解读2010全国各地高考、2011北京高考讲义系列以及新高一、新高二、新高三秋季辅导专题（约14次课）
|
授课优势： |
1. 能够认清现实，一切以学生为中心，一切以分数为中心，不讲偏题、怪题，重点是考试常考的、学生又总爱出错的地方
2. 能够因材施教，对待好学生，能够将其零散的基础知识有机地编织成网，将知识内化为能力，尤其是解题的能力、考试的能力，使其突破“高原现象”、“瓶颈现象”，由优秀变得卓越！对待基础差的学生，能够在第一次课的接触中，迅速找到其辅导的切入点，并能够以对方易于接受的方式传授方法、解决迷惑，让学生产生浓厚的兴趣、高度的自信，并经过一段时间的辅导后，使其由量变达到质变，有一个质的飞跃！
3. 思维缜密、表达力强、换位思考能力强，对班级学生因基础不同听课时出现的问题调控能力强，更能够带动大部分学生学习的积极性和互动性
4.在学生考试成绩提高后，对大部分学生制定一个很好的可行的计划，学生及家长会很满意，会直接增加课时量！
|
补充信息： |
|
家庭地址： |
海淀 |
授课地址： |
|
预约电话： |
010-62118382 工作时间：8:30－21:00 预约时，请提供此老师的编号：【T0122105】 |
| |
|
